Radioprotection des personnes exposées - Chirurgiens-dentistes et médecins spécialistes en chirurgie maxillo-faciale et stomatologie E-learning (asynchrone)

I. Pré-test (00h30)

II. Reconnaitre les composants des risques inhérents aux rayonnements ionisants (01h00)

• Identifier les situations à risques associés aux rayonnements ionisants

• Identifier les dysfonctionnements possibles

• Identifier les exigences réglementaires en matière de gestion des risques associés aux rayonnements ionisants

III. Appliquer la règlementation (01h00)

• Identifier l'origine de la réglementation de radioprotection

IV. Mise en œuvre du principe de justification des expositions (01h30)

• Identifier les exigences règlementaires en matière de justification des expositions

• Justifier le choix du type de cliché

V. Mise en œuvre de façon opérationnelle du principe d'optimisation (01h30)

• Identifier les exigences règlementaires en matière d'optimisation des expositions

• Optimiser les procédures

VI. Analyser sa pratique professionnelle pour améliorer la radioprotection (01h30)

• Identifier les outils d'évaluation des pratiques professionnelles

• Appliquer l'évaluation des pratiques professionnelles

• Appliquer des actions d'amélioration des pratiques professionnelles

VII. Informer la personne exposée pour la rendre actrice de sa radioprotection (00h30)

• Citer les éléments permettant d'impliquer la personne exposée dans le processus de choix du type d'examen

• Exposer aux personnes exposées les niveaux de risques en fonction des examens

VIII. Post-test (00h30)

• Condition de réussite : 12/20
• Nombre de tentatives autorisées : 2

Reconnaître les composants des risques inhérents aux rayonnements ionisants dans le domaine médical.

Appliquer la réglementation.

Mettre en œuvre de façon opérationnelle le principe de justification des expositions.

Mettre en œuvre de façon opérationnelle le principe d'optimisation des doses reçues par les personnes exposées.

Analyser leur pratique professionnelle sous l'angle de la gestion des risques inhérents aux rayonnements ionisants, de la justification des expositions et de l'optimisation des doses à délivrer pour améliorer la radioprotection des personnes exposées.

Informer la personne exposée afin qu'elle puisse devenir actrice de sa radioprotection.

Méthodes pédagogiques

• Exposés théoriques
• Techniques de pédagogie affirmative, interrogative
• Animations
• Exercices sous forme de QCM, textes à trous, etc.
• Exemples de cas concrets

En raison du format e-learning, l'apprenant suit le déroulé de la formation et valide les objectifs pédagogiques au fur et à mesure ; condition sine qua non pour continuer à avancer dans la formation.

Équipe pédagogique

• Chirurgiens-dentistes
• Ingénieurs en radioprotection
• Personnes compétentes en radioprotection et formateurs
• Graphistes
• Concepteurs pédagogiques digitaux

Formation à réaliser sur Campus, la plateforme de formation en ligne d'ASCND, sous un délai de 2 mois à compter de l'ouverture de l'accès.

Chaque participant bénéficie de son propre identifiant.

Une connexion Internet et un navigateur à jour (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari, etc.) sont obligatoires.

Fascicule de formation téléchargeable en fin de formation.

Possibilité de contacter un formateur en cas de question : [email protected].

Délais d'assistance pédagogique :

• 5 jours ouvrés

Hotline accessible au 03 57 54 06 06, du lundi au vendredi (08h30-12h00 et 13h30-17h30).

Délais d'assistance technique :

• Niveau 1 (méconnaissance du logiciel ou du matériel) : immédiat à 2 jours ouvrés
• Niveau supérieur : 5 jours ouvrés

Évaluation

Cette formation dispose d'un auto-positionnement pré-formation et post-formation ainsi que d'un pré-test et d'un post-test.

Sous réserve du suivi de l'ensemble de la formation et d'un score au post-test minimum de 12/20, remise d'une attestation de formation.

L'attestation est valide à condition que le bénéficiaire respecte les exigences du présent programme.

Questionnaire de satisfaction

L'apprenant est invité à évaluer la qualité de la formation (facilité d'accès, assistance, etc.)